A Práxis do Professor Alfabetizador e a Aprendizagem A Práxis do Professor Alfabetizador e a Aprendizagem
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A Práxis do Professor Alfabetizador e a Aprendizagem

Código: 9788579350542
por R$ 30,00
ou R$ 28,50 à vista

Disponibilidade Imediata

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Descrição

Autora: Cleomar Azevedo

Formato: 14 X 21 cm  

Miolo: 128 páginas

Acabamento: Brochura

 

Este livro é fruto de uma pesquisa de dissertação de mestrado e de experiência docente da autora que é voltada às questões do processo de Alfabetização e letramento. No mundo globalizado esta aprendizagem é fundamental e vital para o sujeito, pois o ajuda a encontrar o sentido existencial e ético, para cuidar de si, do outro e do planeta. É típico da condição humana a busca pela sobrevivência e a construção de um projeto de vida emancipador.A perspectiva da alfabetização e do letramento voltado a estes propósitos não podem ser reduzidos ao tecnicismo, a mercantilização e à burocratização. O principio que deve nortear este desenvolvimento devem entrever um sujeito em busca de um projeto sempre em construção, um devir a ser. Neste enfoque o sujeito é aquele que busca refletir sobre a sua situação existencial e que aprende a interpretar e a ser solidário num ambiente concreto. Este é um dos sentidos da alfabetização e do letramento, pois ninguém luta contra algo que desconhece emoção e razão não se excluem, mas coexistem nesses processos. A ação humana requer conhecimento e envolvimento pessoal. Essa é a idéia que perpassa a discussão deste livro. Como Paulo Freire e Vygotsky, a autora acredita que o sujeito não é passivo, nem objeto. A alfabetização que defende é pautada na “[...] vivacidade da invenção e da reinvenção, características dos estados de procura” (Freire, 1980). 

 

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